科普不仅仅是科技工作者的责任
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科普不仅仅是科技工作者的责任

发布时间:2016-09-21 21:28:29  来源:科协改革进行时

9月17-23日正值全国科普日。这是继科技三会上,习近平总书记提出“科学普及和科技创新是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。” 后的第一个全国性的大型科普活动。因此,格外引人关注,也由此引发了关于科普的探讨。

随着国家的重视,以及经费的投入,科普工作取得了一定的成效。2015年中国公民科学素质调查显示,我国公民具备科学素质的比例已达到6.2%,超额完成“十二五”我国公民具备科学素质的比例超过5%的目标,进一步缩小与西方主要发达国家的距离。

但是我们也必须清楚地看到,科普工作还存在着诸多的问题。其中,多数科研工作者不愿做科普已是不争的事实。武警指挥学院的相虎生研究员从事反恐装备研究和反恐应急处置研究。近年来,他一直坚持做安全防范教育科普工作。作为一名科研工作者,相虎生坦言,科普工作确实会占用很大的精力和业余时间。“科研绩效主要以发表的学术论文和申报的科研课题数量来评估,做科普对于科研人员来说有种费力不讨好的感觉。”相虎生说。这是大部分科研工作者不愿从事科普的原因。

此外,新华网教育事业中心总经理兼在线教育分公司总经理姚予疆表示“现在社会上还没有形成较强的科普氛围,同时缺乏一个长期、稳定、可持续的科普参与平台以及完善的科普志愿者服务体系与机制。”

科普不仅仅是科技工作者的责任

也是全社会的责任

在今年全国科普日的北京主场活动现场,刘云山指出,要加强科普工作,激发创新热情,推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。要真正使科普工作强起来。

如何才能强起来?在姚予疆看来,责任是第一位的。科普不仅仅是科技工作者的责任,也是全社会的责任。只有通过全社会的共同努力,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,才能让爱科学、讲科学、学科学、用科学在社会上蔚然成风。

不约而同,相虎生也将科普工作视为是一种责任。他说:“科普虽然并不在我的工作职责范围内,但是作为一个独立个体,当你具备了某方面的知识和能力,你就有义务将成果与大家分享,用自己的一言一行去影响或者教育其他人。”

责任和担当是基础,热爱是源动力。科普作为一项公益事业,没有热爱、没有奉献精神,坚持无从谈起。科普工作纳入科研考核只是一种激励方式,只有科研工作者真正意识到科普工作的重要性并视为义务时,科普工作才能强起来。

政府主导,互联网是重要途径

此外,相虎生认为,科普还需要政府主导,拨付相应经费,组织相关人员开展多种形式的科普教育活动。

做好科普工作,还要懂得如何针对不同人群去做科普,“针对不同人群、不同年龄、不同职业开展相应的科普活动才有效果”相虎生说。趣味性也是必要的,与生活息息相关的事情联系起来,更接地气的科普才能被公众所接受。“我认为科普中国的形式就很好,有针对不同人群的科普知识,还有辟谣”相虎生说。

相虎生口中的科普中国是中国科协主办的为促进科普信息化打造的科普网络化平台。

互联网时代的到来使科学创作与传播变得无比高效、方便快捷和充满乐趣,也从根本改变着公众获取科普信息的价值取向和行为方式,网络已经成为科普的主战场。

中国科协先后在新华网、人民网、光明网、腾讯、百度、果壳网等知名网站,建立20个科普频道(栏目)。针对不同人群通过视频、图文、游戏等多种形式推送科普内容。

截止2016年8月,科普中国浏览量和传播量已达47.04亿人次。在今年的科普日上,新华网等多家科普中国项目承担单位将线上精彩内容带到科普日活动现场,均受到公众热捧。

正如科普日活动现场刘云山所强调的那样,要创新科普方式方法、增强吸引力感染力,让人们在亲身感知中享受科学、体验创造。科协要当好科普工作的主力军,科技、教育和媒体工作者、科普作家要积极参与科学普及,为提升全民科学素质贡献力量。